臺灣全民學習平台 生氣盎然的星球(2023春季班) 講師:邱奕儒、陳添財 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版) 臺灣全民學習平台生氣盎然的星球(2023春季班)講師:邱奕儒、陳添財影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)內容說明: 自然環境是我們賴以生存和永續的基本元素，科技文明創造的現代生活方式，讓普羅大眾離自然越來越遠，無法體認自然對現代人類的價值，更少有機會接觸、認識、理解、欣賞和保護供養我們的大地之母。 本課程藉由認識臺灣這塊土地的環境特色，讓學員理解自然在這片土地上扮演的角色，對人類社會的影響，培養親近自然、關懷土地和文化的情懷。 永續星球的「植物多樣性、自然保育」及「社會與經濟」面向，學習自然演替與保育理念，並從中感受上天好生之德，反思當今主流經濟之發展困境，從而學習重新聯結人與人的關係，促使金錢在人與人之間流動，形成互相幫忙的經濟組織，連結人與人之間供給需求，能更有效率的運作。 【本課程為自學課程不認列學分】 課程目標 永續星球的「植物多樣性、自然保育」及「社會與經濟」面向，學習自然演替與保育理念，並從中感受上天好生之德，反思當今主流經濟之發展困境，從而學習重新聯結人與人的關係，促使金錢在人與人之間流動，形成互相幫忙的經濟組織，連結人與人之間供給需求，能更有效率的運作。 認識、理解和欣賞自然環境，建立保護生物多樣性和自然棲地的價值觀與能力。 透過課程將可以瞭解: (1)人類如何與自然共生存 (2)臺灣植物生長與地形的關係 (3)自然保育的目的與方法 (4)食物栽種與環境、氣候、水資源以及能源的關係(人跟土地的關係 (5)如何藉由團結經濟，有效的利用在地資源，讓所有人都可以在經濟中獲益，才能永續發展。 (6)從新的角度來思考經濟，而經濟的主題是「人」，能遵循大自然的法則，讓生態系統生氣盎然，生物多樣性越多元，在地資源利用越有效率，進而促進經濟系統循環，讓眾生都能得以永續生存。 授課教師 邱奕儒老師 慈濟大學通識教育中心副教授 專長:生態設計、水資源與環境工程、合作經濟 教學相關榮譽與獲獎 1.慈濟大學105學年度「校級優良教師」 2.美國史丹福大學設計學院D.School設計思考(DesignThinking)培訓認證教師 3.樸門永續設計專業認證教師(澳洲BluemountainPermacultureInstitute,CertificatedbyRosemaryMorrow) 4.亞太地區國際園藝治療協會之榮譽園藝治療治療師認證 5.行政院環保署授予環境教育人員認證 6.教育部環境教育輔導團東區專家顧問 教學相關獎勵計畫 1.榮獲教育部107年大學社會責任USR正式計畫「慈濟大學食在永續計畫」計畫主持人 2.榮獲農委會107年青年回留農村創新研究示範計畫「花蓮樸門永續生活協會」計畫主持人 3.榮護教育部榮護教育部106年大學社會責任試辦計畫「慈濟大學食在永續計畫」計畫主持人 4.榮獲農委會水土保持局榮獲農委會水土保持局106年「大專院校農村實踐共創示範計畫」。 陳添財老師 國立東華大學自然資源與環境學系博士 國立中山大學生物科學系碩士 專長:植物分類學、植被生態學 主持計畫: 1.臺14甲線41K+100邊坡搶修工程復育原生草種採集計畫(2009) 2.委託代辦洛韶工務段100年度臺14甲線公路邊坡原生種籽採擷工作 3.太魯閣公路沿線青剛櫟族?分佈與取用櫟實哺乳類動物自動監測 曾參與之研究計畫 1.入侵植物現況調查(2009~2012) 2.太魯閣國家公園永久樣區複查 3.安通及南溪越嶺古道資源調查及社區培力參與植物調查部分(2013)課程內容: 01_自然的樣貌、變遷與利用02月20日-02月26日 001_大自然賦予的生命.mp4 002_D1-1人類在地球上的角色(3'54).mp4 003_D1-2自然樣貌與資源利用(7'15).mp4 004_D1-3自然的變遷(5'09).mp4 005_D1-4自然資源的利用(8'51).mp4 006_D1-5生物多樣性的功能、價值與危機I(8'41).mp4 007_D1-6生物多樣性的功能、價值與危機II(9'08).mp4 02_生物多樣性的意義02月27日-03月5日 008_D2-1生物的群聚(植物群聚分佈)(4'26).mp4 009_D2-2植物生長與地形的關係(4'27).mp4 010_D2-3峽谷地形對植被的影響(低海拔)(4'34).mp4 011_D2-4中低海拔植被的特性(4'33).mp4 012_D2-5溫帶植被與坡向的關係(6'04).mp4 013_D2-6中海拔植被特性(7'00).mp4 014_D2-7生物多樣性的意義總結(8'55).mp4 03_自然保育的目的與方法03月6日-03月12日 015_D3-1自然保育的做法(7'08).mp4 016_D3-2台灣自然保護區(4'53).mp4 017_D3-3植物特性與地質景觀的關係(5'17).mp4 018_D3-4國家公園&特別景觀區(4'19).mp4 019_D3-5自然保留區(6'41).mp4 020_D3-6留下一個天堂樂園(5'45).mp4 021_★D3-7單元總結(最新上傳，照過來!).mp4 022_D3-8-1生命的運作與資源開發1.mp4 023_D3-8-2生命的運作與資源開發2.mp4 024_D3-9-1問題探討1.mp4 025_D3-9-2問題探討2.mp4 04_食物森林與永續農業 026_D4-1食物森林與永續農業(8'25).mp4 027_D4-2食物與環境的關係.mp4 028_D4-3與環境共生存的永續農業(6'28).mp4 029_D4-5農業與生物多樣性的關係(7'05).mp4 030_D4-6食物森林的設計(6'28).mp4 031_D4-7-1慈濟大學食物森林I(7'09).mp4 032_D4-7-2慈濟大學食物森林II(7'26).mp4 033_D4-7-3慈濟大學食物森林III(6'07).mp4 034_D4-7-4慈濟大學食物森林IV(7'56).mp4 035_D4-8單元總結(1'31).mp4 05_團結經濟與合作經濟03月20日-03月26日 036_D5-1與大自然合作發展的經濟系統(12'25).mp4 037_D5-2與人類息息相關的經濟永續發展(7'25).mp4 038_D5-3當今經濟面臨的問題(9'09).mp4 039_D5-4追求合理的財務分配(8'27).mp4 040_D5-5如何將資源有效的利用(6'05).mp4 041_D5-6團結經濟的影響(10'07).mp4 06_社區支持農業與社區貨幣03月27日-04月2日 042_D6-1人與人互助合作的「團結經濟」(6'07).mp4 043_D6-2多元化的合作社(7'01).mp4 044_D6-2-1食在永續消費合作社－合作社七大原則(10'41).mp4 045_D6-3社區支持型農業(7'35).mp4 046_D6-4社區支持農業實例(6'58).mp4 047_D6-5人與人之間的供給與需求_社區貨幣(11'17).mp4 048_D6-6社區貨幣partII(9'05).mp4 049_D6-7「社區貨幣」的原則(7'06).mp4 050_D6-8不可不知的「社區貨幣」交易(7'10).mp4 相關商品:臺灣全民學習平台FM-物聯網概論(IoT系列課程)講師:陳耀宗影音教學中文發音(2DVD)臺灣全民學習平台認識資訊科技(2021秋季班)講師:朱守禮、吳宜鴻影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)臺灣全民學習平台物理學與創意思考(2023春季班)講師:鄒忠毅影音教學中文發音繁體中文版(2DVD)臺灣全民學習平台翻轉學習力：省力讀書有門道(2020第六期)講師:陳鏗任、谷暮．哈就、黃緒文影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)臺灣全民學習平台高級泰語(二)(2023春季班)講師:潘婉玲影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)